POD 14. Leśna szkółka dla mieszkańców powiatu myślenickiego.

Krótki opis zadania

Zadanie “Leśna Szkółka” zakłada stworzenie oferty bezpłatnych warsztatów i wydarzeń skierowanych do osób zamieszkujących w powiecie myślenickim. Projekt inspirowany jest wywodzącą się ze Skandynawii ideą leśnych szkół i przedszkoli. Zajęcia bez ścian i sufitów, obcowanie z naturą w otoczeniu łąk i lasów, przy szumie drzew i śpiewie ptaków. Podtrzymywanie tradycji i kultury ludowej. Nauka szacunku do ziemi, przyrody i dziedzictwa: rodzinnego, regionalnego, narodowego. Te hasła oddają główne idee, które przyświecają Leśnej Szkółce, która w ramach niniejszego projektu powstanie w regionie ziemi myślenickiej. Proponowany program obejmuje szeroki wachlarz warsztatów o różnej tematyce m.in.: tworzenie budek i karmików dla ptaków, rozpoznawanie dzikich roślin jadalnych, podstawy ziołolecznictwa, tworzenie perfum z olejków eterycznych. Drugi moduł zajęć stanowić będą warsztaty kulturowe m.in.: przyrządzanie potraw, oraz gotowanie w kotle nad ogniskiem. Są to proponowane tematy oferta zajęć będzie rozwijana. Warsztatom towarzyszyć będą różne aktywności ruchowe min. wyprawy, gry i zabawy z dawnych lat, gdzie uczestnicy poznają zabawy w które grali ich rodzice i dziadkowie. Na podstawie wieloletnich obserwacji i przeprowadzonych badań udowodniono, że większość dysfunkcji rozwojowych w sferze psychosomatycznej, takich jak ADHD, alergie, skłonność do nadwagi, depresji może mieć swe źródła w bardzo ograniczonym lub zupełnym braku kontaktu dzieci z naturą. Współczesna kultura to kultura ludzi podłączonych do sieci i jednocześnie osób, które w zastraszającym tempie tracą – naturalny kontakt z przyrodą. Na przestrzeni ostatnich dekad ilość dysfunkcji rozwojowych szybko rośnie, czemu towarzyszy ograniczenie czasu poświęcanego przez dzieci na swobodna zabawę na łonie natury. Impulsem do stworzenia projektu stała się także kampania Indoor Generation, pokazująca, że jesteśmy pokoleniem które 90% swojego życia spędza w zamkniętych pomieszczeniach. Projekt odpowiada na potrzebę stworzenia unikalnego programu zajęć, którego głównym założeniem jest fakt, iż odbywają się one w plenerze, gdzie uczestnicy spędzają czas w otoczeniu przyrody. W ten sposób chcemy uchronić nasze dzieci przed zespołem deficytu natury oraz odbudować więzi łączące człowieka z przyrodą. Drugi moduł to zajęcia ogólnoruchowe połączone ze speed-ballem. Projekt został przemyślany w taki sposób, aby zapewnić dużą różnorodność zajęć plenerowych co będzie sprzyjało rozwijaniu zainteresowań, odkrywaniu talentów oraz budowaniu postaw proekologicznych u młodego pokolenia. Celem zadania jest stworzenie szerokiej oferty zajęć.